Erasmus+
Il programma Erasmus acronimo di European Region Action Scheme for the Mobility of University Students, è un programma di mobilità studentesca dell’Unione europea, creato nel 1987.
Esso dà la possibilità a uno studente universitario europeo di effettuare in una università straniera un periodo di studio legalmente riconosciuto dalla propria università.
Il nome del programma deriva dall’umanista e teologo olandese Erasmo da Rotterdam (XV secolo), che viaggiò diversi anni in tutta Europa per comprenderne le differenti culture.
Dal 2014, il programma ha assunto il nome di Erasmus+ per l’istruzione, la formazione, la gioventù e lo sport.
Esso dà la possibilità a uno studente universitario europeo di effettuare in una università straniera un periodo di studio legalmente riconosciuto dalla propria università.
Il nome del programma deriva dall’umanista e teologo olandese Erasmo da Rotterdam (XV secolo), che viaggiò diversi anni in tutta Europa per comprenderne le differenti culture.
Dal 2014, il programma ha assunto il nome di Erasmus+ per l’istruzione, la formazione, la gioventù e lo sport.
Sin dalla sua fondazione, Essenia UETP ha fatto della promozione della mobilità internazionale una delle sue attività principali.
Crediamo fortemente nel valore aggiunto che un’esperienza all’estero - sia essa di tirocinio, di formazione o di scambio di buone prassi - rappresenta per la crescita e lo sviluppo personale e professionale degli individui.
Per questo, da anni , dapprima attraverso il Programma Leonardo da Vinci, ed ora attraverso il Programma Erasmus+ , attiviamo percorsi di tirocinio e formazione gratuiti per cittadini italiani all’estero e per stranieri in Italia, presso aziende, organismi ed istituzioni pubbliche e private, in tutti i settori professionali.
I destinatari dei progetti di mobilità all’estero che promuoviamo sono: studenti, neodiplomati, docenti e membri dello staff di organizzazioni che operano nel settore della Formazione Professionale, della Scuola e, più in generale, tutti coloro che gravitano intorno al mondo dell’Istruzione e del lavoro.
Nell’ambito del Programma Erasmus+ operiamo principalmente sulle seguenti Azioni Chiave:
- KA1- Azione chiave 1 – Mobilità individuale a fini di apprendimento (per saperne di più, clicca qui)
- KA2-Azione chiave 2 – Cooperazione per l’innovazione e le buone pratiche (per saperne di più, clicca qui)
Oltre alla presentazione di proposte progettuali come Promotori, ci occupiamo anche di: - affiancare Istituti Scolastici ed Enti nella formulazione di progetti e nella loro gestione
Tanti servizi e qualità certificata:
Grazie all’esperienza acquisita nel corso degli anni, alla professionalità del nostro team, e ad una numerosa e consolidata rete di partner in tutta Europa, garantiamo lo svolgimento delle attività secondo precisi standard e procedure consolidate.
Siamo uno dei sedici enti italiani accreditati dall’Agenzia Nazionale Erasmus+, quale titolare della Carta VET, riconoscimento ottenuto nel 2015 e per la qualità dei progetti di mobilità (Aut.n. 2015-1-IT01-KA109-004902) e dei servizi erogati
Organizziamo tutti gli aspetti dell’attività all’estero, offrendo i seguenti servizi:
► Individuazione dell’azienda
► Alloggi per gruppi e singoli
► Tutoraggio
► Supporto Organizzativo, Gestione logistica e adempimenti amministrativi
► Preparazione Linguistica, pedagogica e culturale
► Monitoraggio, valutazione, follow-up e feedback
► Rilascio di certificazioni finali attestanti le competenze acquisite riconosciuti in Europa
► Organizzazione del viaggio e servizio di Transfer da e per gli aeroporti
► Attivazione polizze assicurative
►Organizzazione di attività ricreative e culturali
Un po’ di numeri …
Fino ad oggi, attraverso progetti realizzati a valere sul Programma Leonardo da Vinci prima, e sul Programma Erasmus+ poi, abbiamo gestito circa 2.100 borse di mobilità in tutta Europa, sia in outgoing che in incoming
Ed il trend positivo si riconferma anno dopo anno, con l’approvazione di nuovi progetti che garantiscono a studenti, neodiplomati, docenti e staff di organizzazioni di trascorrere un periodo all’estero!
…ed un assaggio dei settori nei quali abbiamo attivato dei tirocini formativi:
Arte e ceramica, architettura ed urbanistica, giurisprudenza, tutela dell’ambiente e del territorio, marketing, comunicazione e new media, giornalismo ed editoria, traduzione ed interpretariato, ingegneria, cooperazione internazionale, progettazione comunitaria, amministrazione, finanza e contabilità, project management, turismo e catering, informatica, elettronica ed elettrotecnica, meccanica e meccatronica, viticoltura, enogastronomia, servizi sociali, formazione e cultura, commercio, cinema & televisione, associazionismo e terzo settore, organizzazione di eventi, Green sector ed energie rinnovabili…
- KA1- Azione chiave 1 – Mobilità individuale a fini di apprendimento (per saperne di più, clicca qui)
- KA2-Azione chiave 2 – Cooperazione per l’innovazione e le buone pratiche (per saperne di più, clicca qui)
Oltre alla presentazione di proposte progettuali come Promotori, ci occupiamo anche di: - affiancare Istituti Scolastici ed Enti nella formulazione di progetti e nella loro gestione
Tanti servizi e qualità certificata:
Grazie all’esperienza acquisita nel corso degli anni, alla professionalità del nostro team, e ad una numerosa e consolidata rete di partner in tutta Europa, garantiamo lo svolgimento delle attività secondo precisi standard e procedure consolidate.
Siamo uno dei sedici enti italiani accreditati dall’Agenzia Nazionale Erasmus+, quale titolare della Carta VET, riconoscimento ottenuto nel 2015 e per la qualità dei progetti di mobilità (Aut.n. 2015-1-IT01-KA109-004902) e dei servizi erogati
Organizziamo tutti gli aspetti dell’attività all’estero, offrendo i seguenti servizi:
► Individuazione dell’azienda
► Alloggi per gruppi e singoli
► Tutoraggio
► Supporto Organizzativo, Gestione logistica e adempimenti amministrativi
► Preparazione Linguistica, pedagogica e culturale
► Monitoraggio, valutazione, follow-up e feedback
► Rilascio di certificazioni finali attestanti le competenze acquisite riconosciuti in Europa
► Organizzazione del viaggio e servizio di Transfer da e per gli aeroporti
► Attivazione polizze assicurative
►Organizzazione di attività ricreative e culturali
Un po’ di numeri …
Fino ad oggi, attraverso progetti realizzati a valere sul Programma Leonardo da Vinci prima, e sul Programma Erasmus+ poi, abbiamo gestito circa 2.100 borse di mobilità in tutta Europa, sia in outgoing che in incoming
| Spagna 647 | Regno Unito 372 | Irlanda 164 | Irlanda 164 | Italia (incoming) 85 | Malta 52 | Belgio 44 | Francia 25 | Germania 13 |
Erasmus Plus è il programma dell’Unione europea per l’Istruzione, la Formazione, la Gioventù e lo Sport2014-2020
Il programma, approvato con il Regolamento UE N 1288/2013 del Parlamento europeo e del Consiglio, combina e integra tutti i meccanismi di finanziamento attuati dall’Unione Europea fino al 2013:
-il Programma di apprendimento permanente
(Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci, Grundtvig) -Gioventù in azione
-i cinque programmi di cooperazione internazionale (Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink e il programma di cooperazione bilaterale con i paesi industrializzati).
Comprende, inoltre, le Attività Jean Monnet e include per la prima volta un sostegno allo Sport
Erasmus+ si inserisce in un contesto socio-economico che vede, da una parte, quasi 6 milioni di giovani europei disoccupati, con livelli che in alcuni paesi superano il 50%.
Allo stesso tempo si registrano oltre 2 milioni di posti di lavoro vacanti e un terzo dei datori di lavoro segnala difficoltà ad assumere personale con le qualifiche richieste.
Ciò dimostra il sussistere di importanti deficit di competenze in Europa.
Erasmus+ è pensato per dare risposte concrete a queste problematiche, attraverso opportunità di studio, formazione, di esperienze lavorative o di volontariato all’estero.
La qualità e la pertinenza delle organizzazioni e dei sistemi europei d’istruzione, formazione e assistenza ai giovani saranno incrementate attraverso il sostegno al miglioramento dei metodi di insegnamento e apprendimento, a nuovi programmi e allo sviluppo professionale del personale docente e degli animatori giovanili, e attraverso una maggiore cooperazione tra il mondo dell’istruzione e della formazione e il mondo del lavoro per affrontare le reali necessità in termini di sviluppo del capitale umano e sociale, in Europa e altrove.
Il bilancio di 14,7 miliardi di euro per il periodo 2014-2020 rappresenta un aumento del 40% rispetto alla programmazione precedente.
Finanziamenti addizionali riguardano la mobilità nel campo dell’istruzione superiore e per la costituzione di capacità con il coinvolgimento di paesi terzi.
Nel 2015 Erasmus+ dispone complessivamente di 1 miliardo e 736 milioni di euro per finanziamenti volti a promuovere opportunità per:
studenti, tirocinanti, insegnanti e altro personale docente, scambi di giovani, animatori giovanili e volontari.
creare o migliorare partenariati tra istituzioni e organizzazioni nei settori dell’istruzione, della formazione e dei giovani e il mondo del lavoro sostenere il dialogo e reperire una serie di informazioni concrete, necessarie per realizzare la riforma dei sistemi di istruzione, formazione e assistenza ai giovani
Per la prima volta il Programma concede finanziamenti non solo a università e istituti di formazione, ma anche a partenariati innovativi, le cosiddette “alleanze della conoscenza” e “alleanze delle abilità settoriali”, che costituiranno sinergie tra il mondo dell’istruzione e quello del lavoro consentendo agli istituti d’istruzione superiore, ai formatori e alle imprese di incentivare l’innovazione e lo spirito imprenditoriale nonché di elaborare nuovi programmi e qualifiche per colmare le lacune a livello delle abilità.
In ambito sportivo, il programma si concentra su progetti transnazionali volti a sostenere gli sport amatoriali e ad affrontare le sfide transfrontaliere quali contratare le partite truccate, il doping, la violenza e il razzismo, nonché promuovere il buon governo, la parità di genere, l’inclusione sociale e l’attività fisica per tutti.
Il programma, approvato con il Regolamento UE N 1288/2013 del Parlamento europeo e del Consiglio, combina e integra tutti i meccanismi di finanziamento attuati dall’Unione Europea fino al 2013:
-il Programma di apprendimento permanente
(Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci, Grundtvig) -Gioventù in azione
-i cinque programmi di cooperazione internazionale (Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink e il programma di cooperazione bilaterale con i paesi industrializzati).
Comprende, inoltre, le Attività Jean Monnet e include per la prima volta un sostegno allo Sport
Erasmus+ si inserisce in un contesto socio-economico che vede, da una parte, quasi 6 milioni di giovani europei disoccupati, con livelli che in alcuni paesi superano il 50%.
Allo stesso tempo si registrano oltre 2 milioni di posti di lavoro vacanti e un terzo dei datori di lavoro segnala difficoltà ad assumere personale con le qualifiche richieste.
Ciò dimostra il sussistere di importanti deficit di competenze in Europa.
Erasmus+ è pensato per dare risposte concrete a queste problematiche, attraverso opportunità di studio, formazione, di esperienze lavorative o di volontariato all’estero.
La qualità e la pertinenza delle organizzazioni e dei sistemi europei d’istruzione, formazione e assistenza ai giovani saranno incrementate attraverso il sostegno al miglioramento dei metodi di insegnamento e apprendimento, a nuovi programmi e allo sviluppo professionale del personale docente e degli animatori giovanili, e attraverso una maggiore cooperazione tra il mondo dell’istruzione e della formazione e il mondo del lavoro per affrontare le reali necessità in termini di sviluppo del capitale umano e sociale, in Europa e altrove.
Il bilancio di 14,7 miliardi di euro per il periodo 2014-2020 rappresenta un aumento del 40% rispetto alla programmazione precedente.
Finanziamenti addizionali riguardano la mobilità nel campo dell’istruzione superiore e per la costituzione di capacità con il coinvolgimento di paesi terzi.
Nel 2015 Erasmus+ dispone complessivamente di 1 miliardo e 736 milioni di euro per finanziamenti volti a promuovere opportunità per:
studenti, tirocinanti, insegnanti e altro personale docente, scambi di giovani, animatori giovanili e volontari.
creare o migliorare partenariati tra istituzioni e organizzazioni nei settori dell’istruzione, della formazione e dei giovani e il mondo del lavoro sostenere il dialogo e reperire una serie di informazioni concrete, necessarie per realizzare la riforma dei sistemi di istruzione, formazione e assistenza ai giovani
Per la prima volta il Programma concede finanziamenti non solo a università e istituti di formazione, ma anche a partenariati innovativi, le cosiddette “alleanze della conoscenza” e “alleanze delle abilità settoriali”, che costituiranno sinergie tra il mondo dell’istruzione e quello del lavoro consentendo agli istituti d’istruzione superiore, ai formatori e alle imprese di incentivare l’innovazione e lo spirito imprenditoriale nonché di elaborare nuovi programmi e qualifiche per colmare le lacune a livello delle abilità.
In ambito sportivo, il programma si concentra su progetti transnazionali volti a sostenere gli sport amatoriali e ad affrontare le sfide transfrontaliere quali contratare le partite truccate, il doping, la violenza e il razzismo, nonché promuovere il buon governo, la parità di genere, l’inclusione sociale e l’attività fisica per tutti.
Erasmus+ integra sette precedenti programmi comunitari:
Lifelong Learning Programme (Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci, Grundtvig),Gioventù in Azione, Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink,la cooperazione bilaterale con i Paesi industrializzati.
È strutturato nelle seguenti 3 Attività chiave (o Azioni):
Azione chiave 1 – Mobilità individuale a fini di apprendimento
Mobilità individuale per l’apprendimento (KA1)
Mobilità dello Staff (in particolare docenti, leader scolastici, operatori giovanili)
Mobilità per studenti dell’istruzione superiore e dell’istruzione e formazione professionale
Garanzia per i prestiti
Master congiunti
Scambi di giovani e Servizio Volontario Europeo
Azione chiave 2 – Cooperazione per l’innovazione e le buone pratiche
Partenariati strategici tra organismi dei settori educazione/formazione o gioventù e altri attori rilevanti, Partenariati su larga scala tra istituti di istruzione e formazione e il mondo del lavoro
Piattaforme informatiche: gemellaggi elettronici fra scuole eTwinning (visita il sito), Portale europeo per i giovani settore Gioventù (visita il sito), Epale per l’educazione degli adulti (visita il sito)
Alleanze per la conoscenza e per le abilità settoriali e cooperazione con paesi terzi e paesi di vicinato.
Azione chiave 3 – Riforma delle politiche Sostegno all’agenda UE in tema di istruzione, formazione e gioventù mediante il metodo del coordinamento aperto, iniziative di prospetto, strumenti EU per il riconoscimento, disseminazione e valorizzazione, dialogo politico con stakeholders, paesi terzi e organizzazioni internazionali.
Attività Jean Monnet
Moduli, cattedre, centri di eccellenza accademici per intensificare la formazione negli studi sull’integrazione europea rappresentati in un curriculum ufficiale di un’istituzione di istruzione superiore, nonché per svolgere, monitorare e sorvegliare la ricerca sull’argomento UE, anche per altri livelli di istruzione come la formazione degli insegnanti e la scuola dell’obbligo.
Sostegno al dibatto politico con il mondo accademico, attraverso:
– Reti per rafforzare la cooperazione tra diverse università in Europa e in tutto il mondo
– Progetti per l’innovazione, l’integrazione e la diffusione dell’argomento UE
Sostegno agli istituti e alle associazioni, per organizzare e svolgere le attività statutarie delle associazioni che hanno a che fare con gli studi sull’UE e con le questioni che la riguardano
Studi e conferenze allo scopo di fornire ai responsabili politici nuove opinioni e suggerimenti concreti attraverso punti di vista indipendenti, critici e accademici e riflettere sulle questioni attuali dell’UE.
Sport
Partenariati di collaborazione, allo scopo di combattere il doping nello sport di base, soprattutto in ambienti ricreativi come lo sport e il fitness praticati a livello amatoriale, di sostenere la prevenzione e la sensibilizzazione tra le parti coinvolte nella lotta contro le partite truccate, nonché approcci innovativi per contenere la violenza e fronteggiare il razzismo e l’intolleranza nello sport
Rafforzamento della base di conoscenze comprovate per la definizione di politiche attraverso studi, raccolta di dati, sondaggi, reti, conferenze e seminari che diffondono le buone pratiche provenienti dai paesi aderenti al programma e dalle organizzazioni sportive e rinforzano le reti a livello dell’UE
Dialogo con le parti interessate europee, attraverso la principale attività pianificata per il dialogo, ossia il Forum annuale dell’UE sullo sport
Sostegno alle iniziative della presidenza riguardanti lo sport organizzate dagli Stati membri dell’UE che esercitano il semestre di presidenza dell’UE.
Attività transnazionali promosse dalle Agenzie
Le Agenzie nazionali hanno un ruolo determinante nella promozione della qualità dei progetti e dei risultati del Programma nel suo insieme. Per supportare la cooperazione tra le organizzazioni attive in ambito istruzione, formazione e giovani e favorire lo sviluppo di progetti (soprattutto partenariati strategici KA2) in linea con obiettivi e priorità del programma, le Agenzie nazionali di tutti i Paesi partecipanti a Erasmus+ organizzano attività rivolte a potenziali partecipanti al programma.
Lifelong Learning Programme (Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci, Grundtvig),Gioventù in Azione, Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink,la cooperazione bilaterale con i Paesi industrializzati.
È strutturato nelle seguenti 3 Attività chiave (o Azioni):
Azione chiave 1 – Mobilità individuale a fini di apprendimento
Mobilità individuale per l’apprendimento (KA1)
Mobilità dello Staff (in particolare docenti, leader scolastici, operatori giovanili)
Mobilità per studenti dell’istruzione superiore e dell’istruzione e formazione professionale
Garanzia per i prestiti
Master congiunti
Scambi di giovani e Servizio Volontario Europeo
Azione chiave 2 – Cooperazione per l’innovazione e le buone pratiche
Partenariati strategici tra organismi dei settori educazione/formazione o gioventù e altri attori rilevanti, Partenariati su larga scala tra istituti di istruzione e formazione e il mondo del lavoro
Piattaforme informatiche: gemellaggi elettronici fra scuole eTwinning (visita il sito), Portale europeo per i giovani settore Gioventù (visita il sito), Epale per l’educazione degli adulti (visita il sito)
Alleanze per la conoscenza e per le abilità settoriali e cooperazione con paesi terzi e paesi di vicinato.
Azione chiave 3 – Riforma delle politiche Sostegno all’agenda UE in tema di istruzione, formazione e gioventù mediante il metodo del coordinamento aperto, iniziative di prospetto, strumenti EU per il riconoscimento, disseminazione e valorizzazione, dialogo politico con stakeholders, paesi terzi e organizzazioni internazionali.
Attività Jean Monnet
Moduli, cattedre, centri di eccellenza accademici per intensificare la formazione negli studi sull’integrazione europea rappresentati in un curriculum ufficiale di un’istituzione di istruzione superiore, nonché per svolgere, monitorare e sorvegliare la ricerca sull’argomento UE, anche per altri livelli di istruzione come la formazione degli insegnanti e la scuola dell’obbligo.
Sostegno al dibatto politico con il mondo accademico, attraverso:
– Reti per rafforzare la cooperazione tra diverse università in Europa e in tutto il mondo
– Progetti per l’innovazione, l’integrazione e la diffusione dell’argomento UE
Sostegno agli istituti e alle associazioni, per organizzare e svolgere le attività statutarie delle associazioni che hanno a che fare con gli studi sull’UE e con le questioni che la riguardano
Studi e conferenze allo scopo di fornire ai responsabili politici nuove opinioni e suggerimenti concreti attraverso punti di vista indipendenti, critici e accademici e riflettere sulle questioni attuali dell’UE.
Sport
Partenariati di collaborazione, allo scopo di combattere il doping nello sport di base, soprattutto in ambienti ricreativi come lo sport e il fitness praticati a livello amatoriale, di sostenere la prevenzione e la sensibilizzazione tra le parti coinvolte nella lotta contro le partite truccate, nonché approcci innovativi per contenere la violenza e fronteggiare il razzismo e l’intolleranza nello sport
Rafforzamento della base di conoscenze comprovate per la definizione di politiche attraverso studi, raccolta di dati, sondaggi, reti, conferenze e seminari che diffondono le buone pratiche provenienti dai paesi aderenti al programma e dalle organizzazioni sportive e rinforzano le reti a livello dell’UE
Dialogo con le parti interessate europee, attraverso la principale attività pianificata per il dialogo, ossia il Forum annuale dell’UE sullo sport
Sostegno alle iniziative della presidenza riguardanti lo sport organizzate dagli Stati membri dell’UE che esercitano il semestre di presidenza dell’UE.
Attività transnazionali promosse dalle Agenzie
Le Agenzie nazionali hanno un ruolo determinante nella promozione della qualità dei progetti e dei risultati del Programma nel suo insieme. Per supportare la cooperazione tra le organizzazioni attive in ambito istruzione, formazione e giovani e favorire lo sviluppo di progetti (soprattutto partenariati strategici KA2) in linea con obiettivi e priorità del programma, le Agenzie nazionali di tutti i Paesi partecipanti a Erasmus+ organizzano attività rivolte a potenziali partecipanti al programma.
Le opportunità offerte dal programma Erasmus+ hanno come principali destinatari le persone:
studenti, tirocinanti, apprendisti, scolari, discenti adulti, giovani, volontari, docenti, insegnanti, formatori, animatori giovanili, professionisti di organizzazioni attive nei settori dell’istruzione, della formazione e della gioventù.
Il programma, tuttavia, non prevede l’erogazione diretta di sovvenzione a singoli partecipanti ma raggiunge gli individui attraverso organizzazioni, istituti, enti, università, scuole e gruppi (compresi gruppi di giovani attivi nell’animazione socioeducativa, organizzazioni giovanili e anche gruppi informali di giovani) che possono presentare proposte di progetti e candidarsi per ottenere un finanziamento.
La partecipazione è aperta a ogni organismo attivo nei settori dell’istruzione, della formazione, della gioventù e dello sport. Alcune azioni prevedono la partecipazione anche di altri attori dal mercato del lavoro.
I progetti vengono presentati e gestiti dalle organizzazioni partecipanti.
Se un progetto viene selezionato, l’organizzazione candidata diventa beneficiaria di una sovvenzione Erasmus+. Di norma le organizzazioni partecipanti ai progetti Erasmus+ sono legalmente costituite in uno dei paesi aderenti al programma.
Alcune azioni, soprattutto nei settori dell’Istruzione superiore e della Gioventù, sono aperte anche a partecipanti provenienti da paesi terzi (ufficialmente definiti nella Guida al programma Paesi partner).
Le condizioni per la partecipazione a un progetto Erasmus+ dipendono dal tipo di azione scelta.
I principali destinatari del programma Progetti nel settore istruzione e della formazione professionale (VET – vocational education and training): apprendisti e studenti che frequentano istituti professionali, professionisti e addetti alla formazione professionale, personale di organizzazioni di formazione professionale iniziale, formatori e professionisti in imprese
Per i progetti nel settore dell‘istruzione scolastica: dirigenti scolastici, insegnanti e personale della scuola, alunni di tutti i livelli dell’istruzione scolastica, dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria e secondaria
Progetti nel settore educazione degli adulti: membri di organizzazioni per l’educazione degli adulti, formatori, personale dell’istruzione per adulti e discenti adulti nei percorsi formale, informale e non formale.
Progetti nel settore istruzione superiore: studenti (nei 3 cicli di studio) docenti, staff degli istituti di istruzione superiore, formatori e professionisti in imprese
Progetti nel settore della gioventù: giovani dai 13 ai 30 (la partecipazione a livello individuale è prevista solo nel caso del Servizio Volontario Europeo), animatori giovanili (Youth Workers) organizzazioni attive nel settore della gioventù, associazioni, enti locali, Ong, gruppi informali di giovani
Progetti nel settore sport: professionisti e volontari nel settore dello sport, atleti e allenatori
Il programma, tuttavia, non prevede l’erogazione diretta di sovvenzione a singoli partecipanti ma raggiunge gli individui attraverso organizzazioni, istituti, enti, università, scuole e gruppi (compresi gruppi di giovani attivi nell’animazione socioeducativa, organizzazioni giovanili e anche gruppi informali di giovani) che possono presentare proposte di progetti e candidarsi per ottenere un finanziamento.
La partecipazione è aperta a ogni organismo attivo nei settori dell’istruzione, della formazione, della gioventù e dello sport. Alcune azioni prevedono la partecipazione anche di altri attori dal mercato del lavoro.
I progetti vengono presentati e gestiti dalle organizzazioni partecipanti.
Se un progetto viene selezionato, l’organizzazione candidata diventa beneficiaria di una sovvenzione Erasmus+. Di norma le organizzazioni partecipanti ai progetti Erasmus+ sono legalmente costituite in uno dei paesi aderenti al programma.
Alcune azioni, soprattutto nei settori dell’Istruzione superiore e della Gioventù, sono aperte anche a partecipanti provenienti da paesi terzi (ufficialmente definiti nella Guida al programma Paesi partner).
Le condizioni per la partecipazione a un progetto Erasmus+ dipendono dal tipo di azione scelta.
I principali destinatari del programma Progetti nel settore istruzione e della formazione professionale (VET – vocational education and training): apprendisti e studenti che frequentano istituti professionali, professionisti e addetti alla formazione professionale, personale di organizzazioni di formazione professionale iniziale, formatori e professionisti in imprese
Per i progetti nel settore dell‘istruzione scolastica: dirigenti scolastici, insegnanti e personale della scuola, alunni di tutti i livelli dell’istruzione scolastica, dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria e secondaria
Progetti nel settore educazione degli adulti: membri di organizzazioni per l’educazione degli adulti, formatori, personale dell’istruzione per adulti e discenti adulti nei percorsi formale, informale e non formale.
Progetti nel settore istruzione superiore: studenti (nei 3 cicli di studio) docenti, staff degli istituti di istruzione superiore, formatori e professionisti in imprese
Progetti nel settore della gioventù: giovani dai 13 ai 30 (la partecipazione a livello individuale è prevista solo nel caso del Servizio Volontario Europeo), animatori giovanili (Youth Workers) organizzazioni attive nel settore della gioventù, associazioni, enti locali, Ong, gruppi informali di giovani
Progetti nel settore sport: professionisti e volontari nel settore dello sport, atleti e allenatori
Nell’ambito del Programma Erasmus + le proposte presentate dovranno riferirsi alle priorità politiche comuni trasversali e alle priorità previste per i diversi settori identificate dalla Commissione Europea.
La rilevanza delle candidature proposte rispetto alle priorità politiche e settoriali sarà oggetto di valutazione e avrà un peso determinante nell’attribuzione del punteggio finale.
Nella stesura della candidatura è sicuramente utile prendere accuratamente visione delle schede di valutazione qualitativa elaborate dalla Commissione Europea, utilizzate da tutte le Agenzie nazionali.
Consulta la Guida per gli esperti valutatori (versione relativa all’Invito 2014)
Priorità politiche comuni trasversali:
Obiettivi della Strategia Europa 2020
Obiettivi Education and Training 2020
Riconoscimento delle qualifiche e trasparenza
Educazione all’imprenditorialità
ICT e Risorse educative a distanza (OER) – ( v.Opening up education , il Piano d’azione lanciato a fine 2013 dall Commissione europea per l’innovazione e le competenze digitali)
Multilinguismo
Per approfondimenti consulta la sezione Policy sul sito della Commissione europea: il Quadro strategico ET 2020
Priorità per il settore Istruzione e Formazione Professionale
Sviluppare qualifiche del ciclo post secondario e terziario, conformemente al Quadro Europeo delle Qualifiche (EQF) e focalizzate su aree con potenziale di crescita o aree con carenza di competenze attraverso l’allineamento delle politiche VET alle strategie di sviluppo economico locale, regionale e nazionale
Sviluppare partenariati fra mondo dell’istruzione e mondo del lavoro (in particolare imprese e parti sociali)
Per approfondimenti consulta la sezione Policy sul sito della Commissione europea: Vocational Education and Training
Priorità per il settore Scuola
Ridurre l’abbandono scolastico precoce
Migliorare il raggiungimento di competenze di base Rafforzare la qualità nell’educazione e nella cura della prima infanzia
Migliorare la professionalità dell’insegnamento
Per approfondimenti e documentazione consulta la sezione Policy sul sito della Commissione europea: School policy
Priorità per il settore Educazione degli adulti Ridurre il numero degli adulti con basse qualifiche Potenziare la validazione di istruzione formale e non formale
Migliorare i sistemi di orientamento professionale Aumentare l’offerta di opportunità formative personalizzate
Per approfondimenti e documentazione consulta la sezione Policy sul sito della Commissione europea:
Adult learning
Priorità per il settore Istruzione Superiore (Università) Contribuire alla modernizzazione dei sistemi di istruzione superiore in Europa secondo la 2011 EU Modernisation Agenda
Migliorare le competenze del personale dell’Istruzione Superiore e rafforzare la qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento
Ampliare le conoscenze e la comprensione delle politiche e delle pratiche educative dei paesi europei Accrescere le opportunità per lo sviluppo professionale e per la carriera del personale degli Istituti di istruzione Superiore
Aumentare il livello di inclusione sociale
Aumentare le competenze trasversali e accrescere le potenzialità di occupazione e le prospettive di carriera degli studenti
Rafforzare lo spirito di iniziativa e l’imprenditorialità degli studenti
Rafforzare gli strumenti di riconoscimento e convalida di competenze e qualifiche acquisite, al fine di ottenere un più semplice riconoscimento a livello europeo
Rafforzare la consapevolezza interculturale e la partecipazione attiva nella società
Favorire la prosecuzione dell’istruzione o formazione dopo un periodo di mobilità all’estero
Incrementare le competenze digitali e linguistiche
Per approfondimenti consulta la sezione Policy sul sito della Commissione europea: Higher Education
Priorità per il settore Gioventù
Migliorare il livello delle competenze e delle abilità chiave dei giovani, compresi quelli con minori opportunità Promuovere la partecipazione alla vita democraticain Europa e al mercato del lavoro, la cittadinanza attiva, il dialogo interculturale, l’inclusione sociale e la solidarietà Favorire miglioramenti della qualitànell’ambito dell’animazione socioeducativa
Integrare le riforme politiche a livello locale, regionale e nazionale e sostenere lo sviluppo di una politicain materia di gioventù basata sulla conoscenza e su dati concreti e il riconoscimento dell’apprendimento non formale e informale, in particolare mediante una cooperazione politica rafforzata
Accrescere la dimensione internazionaledelle attività nel settore della gioventù e il ruolo degli animatori socioeducativi e delle organizzazioni giovanili quali strutture di sostegno per i giovani
Acquisire conoscenze e competenze, attraverso esperienze di mobilità, spendibili nel mercato del lavoro.
La rilevanza delle candidature proposte rispetto alle priorità politiche e settoriali sarà oggetto di valutazione e avrà un peso determinante nell’attribuzione del punteggio finale.
Nella stesura della candidatura è sicuramente utile prendere accuratamente visione delle schede di valutazione qualitativa elaborate dalla Commissione Europea, utilizzate da tutte le Agenzie nazionali.
Consulta la Guida per gli esperti valutatori (versione relativa all’Invito 2014)
Priorità politiche comuni trasversali:
Obiettivi della Strategia Europa 2020
Obiettivi Education and Training 2020
Riconoscimento delle qualifiche e trasparenza
Educazione all’imprenditorialità
ICT e Risorse educative a distanza (OER) – ( v.Opening up education , il Piano d’azione lanciato a fine 2013 dall Commissione europea per l’innovazione e le competenze digitali)
Multilinguismo
Per approfondimenti consulta la sezione Policy sul sito della Commissione europea: il Quadro strategico ET 2020
Priorità per il settore Istruzione e Formazione Professionale
Sviluppare qualifiche del ciclo post secondario e terziario, conformemente al Quadro Europeo delle Qualifiche (EQF) e focalizzate su aree con potenziale di crescita o aree con carenza di competenze attraverso l’allineamento delle politiche VET alle strategie di sviluppo economico locale, regionale e nazionale
Sviluppare partenariati fra mondo dell’istruzione e mondo del lavoro (in particolare imprese e parti sociali)
Per approfondimenti consulta la sezione Policy sul sito della Commissione europea: Vocational Education and Training
Priorità per il settore Scuola
Ridurre l’abbandono scolastico precoce
Migliorare il raggiungimento di competenze di base Rafforzare la qualità nell’educazione e nella cura della prima infanzia
Migliorare la professionalità dell’insegnamento
Per approfondimenti e documentazione consulta la sezione Policy sul sito della Commissione europea: School policy
Priorità per il settore Educazione degli adulti Ridurre il numero degli adulti con basse qualifiche Potenziare la validazione di istruzione formale e non formale
Migliorare i sistemi di orientamento professionale Aumentare l’offerta di opportunità formative personalizzate
Per approfondimenti e documentazione consulta la sezione Policy sul sito della Commissione europea:
Adult learning
Priorità per il settore Istruzione Superiore (Università) Contribuire alla modernizzazione dei sistemi di istruzione superiore in Europa secondo la 2011 EU Modernisation Agenda
Migliorare le competenze del personale dell’Istruzione Superiore e rafforzare la qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento
Ampliare le conoscenze e la comprensione delle politiche e delle pratiche educative dei paesi europei Accrescere le opportunità per lo sviluppo professionale e per la carriera del personale degli Istituti di istruzione Superiore
Aumentare il livello di inclusione sociale
Aumentare le competenze trasversali e accrescere le potenzialità di occupazione e le prospettive di carriera degli studenti
Rafforzare lo spirito di iniziativa e l’imprenditorialità degli studenti
Rafforzare gli strumenti di riconoscimento e convalida di competenze e qualifiche acquisite, al fine di ottenere un più semplice riconoscimento a livello europeo
Rafforzare la consapevolezza interculturale e la partecipazione attiva nella società
Favorire la prosecuzione dell’istruzione o formazione dopo un periodo di mobilità all’estero
Incrementare le competenze digitali e linguistiche
Per approfondimenti consulta la sezione Policy sul sito della Commissione europea: Higher Education
Priorità per il settore Gioventù
Migliorare il livello delle competenze e delle abilità chiave dei giovani, compresi quelli con minori opportunità Promuovere la partecipazione alla vita democraticain Europa e al mercato del lavoro, la cittadinanza attiva, il dialogo interculturale, l’inclusione sociale e la solidarietà Favorire miglioramenti della qualitànell’ambito dell’animazione socioeducativa
Integrare le riforme politiche a livello locale, regionale e nazionale e sostenere lo sviluppo di una politicain materia di gioventù basata sulla conoscenza e su dati concreti e il riconoscimento dell’apprendimento non formale e informale, in particolare mediante una cooperazione politica rafforzata
Accrescere la dimensione internazionaledelle attività nel settore della gioventù e il ruolo degli animatori socioeducativi e delle organizzazioni giovanili quali strutture di sostegno per i giovani
Acquisire conoscenze e competenze, attraverso esperienze di mobilità, spendibili nel mercato del lavoro.
Paesi aderenti al Programma
Stati membri e paesi terzi che hanno istituito un’agenzia nazionale che partecipa in maniera completa al programma Erasmus+.
Paesi Partner
Paesi che non partecipano completamente al programma Erasmus+, ma che possono prendere parte (come partner o richiedenti) ad alcune azioni del programma.
PAESI PARTNER
I seguenti paesi possono partecipare ad alcune azioni del Programma, secondo criteri e condizioni specifiche (per maggiori informazioni si faccia riferimento alla parte B della Guida:Armenia, Axerbaijan, Belarus, Georgia, Moldova, Ukraina, Algeria, Egitto, Israele, Giordania, Libano, Libia, Marocco, Palestina, Siria, Tunisia, Federazione Russa.
Paesi Partner
Paesi che non partecipano completamente al programma Erasmus+, ma che possono prendere parte (come partner o richiedenti) ad alcune azioni del programma.
PAESI ADERENTI AL PROGRAMMA
| I 28 Stati membri dell’Unione Europea | |||||
Austria |
Grecia |
Regno Unito |
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Belgio |
Irlanda |
Repubblica ceca |
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Bulgaria |
Italia |
Romania |
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Cipro |
Lettonia |
Slovacchia |
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Croazia |
Lituania |
Slovenia |
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Danimarca |
Lussemburgo |
Spagna |
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Estonia |
Malta |
Svezia |
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Finlandia |
Paesi Bassi |
Ungheria |
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Francia |
Polonia |
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Germania |
Portogallo |
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PAESI PARTNERIn un prossimo futuro è previsto – a seguito del perfezionamento di appositi accordi bilaterali o accordi quadro – l’ampliamento della partecipazione ai Paesi dei Balcani occidentali, in base a quanto stabilito nell’Agenda di Salonicco: |
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Albania |
Bosnia Erzigovina |
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Montenegro |
Serbia |
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La base legale che definisce il Programma Erasmus+ 2014-2020, con obiettivi e finalità per le azioni di riferimento è il Regolamento Ue 1288/2013 del Parlamento europeo e del Consiglio
I documenti necessari per preparare le proposte di candidatura sono:
l’Invito a presentare proposte il bando annuale pubblicato dalla Commissione europea sulla Gazzetta ufficiale che definisce le scadenze per le singole attività del Programma e il budget annuale di Erasmus+
la Guida al Programma – il documento europeo di riferimento per la partecipazione a Erasmus+. Viene aggiornata annualmente con tutte le informazioni utili alla candidatura: le priorità del programma, le azioni sostenute da Erasmus+, le possibilità di finanziamento, le modalità di candidatura.
Il sito italiano ufficiale del Programma : www.erasmusplus.it
Il sito ufficiale del Programma è: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/node_en
l’Invito a presentare proposte il bando annuale pubblicato dalla Commissione europea sulla Gazzetta ufficiale che definisce le scadenze per le singole attività del Programma e il budget annuale di Erasmus+
la Guida al Programma – il documento europeo di riferimento per la partecipazione a Erasmus+. Viene aggiornata annualmente con tutte le informazioni utili alla candidatura: le priorità del programma, le azioni sostenute da Erasmus+, le possibilità di finanziamento, le modalità di candidatura.
Il sito italiano ufficiale del Programma : www.erasmusplus.it
Il sito ufficiale del Programma è: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/node_en
